Singwit Sebagai Media Pembelajaran Kreatif

Laporan Best Practice ini bertujuan untuk membangkitkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran kejuruan dalam merias wajah melalui pembuatan bahan singwitsebagai media pembelajaran kreatif; mengembangkan kreativitas dan mengarahkan potensi yang ada pada diri siswa sehingga dapat berpikir kreatif melalui implementasi singwitpada mata pelajaran rias wajah khusus dan kreatif.

Penulisan laporan ini merupakan kajian best practise guru dalam pembelajaran yang diadopsi dari Penelitian Tindakan Kelas dan ditulis secara empirik berdasarkan pengalaman guru di kelas. Adapun setting dari kegiatan ini adalah kegiatan penelitian dilaksanakan pada kelas XII (duabelas) kompetensi keahlian  Kecantikan Kulit dengan jumlah siswa 34 orang. Dengan  waktu kegiatan dilaksanakan pada kurun waktu selama 2 siklus. Materi yang disampaikan : Merias wajah karakter. Tempat kegiatan : ruang praktek tata kecantikan kulit SMK Negeri 1 Sewon. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemantauan partisipatif, yaitu pemantauan yang dilakukan oleh guru ketika guru sedang mengajar sambil melakukan pemantauan, pemantauan non partisipatif, wawancara, kuisioner, dan dokumentasi

Hasildari  penelitian ini yaitu Implementasi media pembelajaran singwit pada kegiatan belajar mengajar siswa dapat meningkatkan kreativitas siswa melalui eksperimen mencoba bahan singwit sebagai obyek yang diaplikasikan pada praktek merias wajah. Penggunaan bahan singwit untuk pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas dan membuat siswa lebih kreatif. Gagasan dan ide siswa dapat dituangkan kedalam disain kemudian diwujudkan dalam riasan dengan menggunakan bahan singwit. Dan juga siswa lebih terampil dalam mengoles singwit untuk diaplikasikan pada wajah, semakin sering berlatih siswa dapat mengembangkan ide-idenya dengan bahan singwit untuk merias. Kualitas pembelajaran mata pelajaran produktif dengan Standart Kompetensi merias wajah karakter, merias wajah fancy dan fantasi membawa peningkatan hasil bagi prestasi belajar siswa, yakni penguasaan atau kompetensi siswa dalam pelajaran praktek. Secara komprehensif peningkatan hasil tampak dari peningkatan rerata nilai yang dicapai oleh siswa pada proses pembelajaran. Media pembelajaran singwit ini dapat diimplementasikan kepada berbagai mata pelajaran merias wajah yang memerlukan krim body painting sebagai medianya.